الإجابة الحرة بالانجليزي

• free response

• "الإجابة" بالانجليزي    answer; reply; replying
• "الإجابة" بالانجليزي    answer  reply  replying
• "سريع الإجابة" بالانجليزي    adj. responsive
• "إجابة السّيّارة" بالانجليزي    auto-answer
• "الإجابات" بالانجليزي    answers
• "الإجابة التلقائيّة" بالانجليزي    autoanswering
• "الإجابة الصحيحة" بالانجليزي    n. the right answer
• "ورقة الإجابة البصرية" بالانجليزي    optical answer sheet
• "مسجد الإجابة (المدينة المنورة)" بالانجليزي    al-ijabah mosque
• "فترة الاستجابة الحرارية ك" بالانجليزي    thermal lag
• "إجابة" بالانجليزي    n. answer, response
• "ملف الإجابات" بالانجليزي    answer file
• "شيء للإجابة عنه" بالانجليزي    something to answer for
• "الإجابة النموذجية لتبادل المعلومات بشأن الأسلحة الصغيرة والأسلحة الخفيفة في إطار منظمة الأمن والتعاون في أوروبا" بالانجليزي    model answer for the osce information exchange on salw
• "فحص الرقابة/الإجراءات" بالانجليزي    test of controls
• "مناصر لحرية الإجهاض" بالانجليزي    pro-choice
• "علم الإجرام الإيجابي" بالانجليزي    positive criminology
• "الإجادة" بالانجليزي    mastery
• "الإجازات" بالانجليزي    furloughs
• "الإجازة" بالانجليزي    furlough  furloughing  leave  licencing
• "خط الإجازة" بالانجليزي    tawqi
• "جامعة نيسابور الإسلامية الحرة" بالانجليزي    islamic azad university, nishabur branch
• "بروتوكول للإجابة على الاستفسارات" بالانجليزي    whois
• "شرابة الحرير الإهليلجية" بالانجليزي    garrya elliptica
• "إجهاد بسبب الحرارة" بالانجليزي    heat stress  sunstroke  thermal stress

• Students are compared to a standard that all can reach, rather than artificially ranked into a bell curve where some students must be called failures, and only a few are allowed to succeed Humans, not computers can evaluate the entire value of a response rather than imposing a strict right or wrong that is not open to interpretation Free response uses and tests for higher order thinking, which is important in most new education standards.
  يتم تقييم الطلاب من خلال مقارنة مستوى كل طالب بالمستوى الذي يتمكن كافة الطلاب من تحقيقه، بدلاً من التقييم آليًا بواسطة منحنى الجرس فلا بد أن هناك بعض الطلاب الفاشلين، ولا يُسمح إلا لعدد قليل فقط بـالنجاح البشر، وليس الحواسيب، هم من يستطيعون تقييم إجابة الطالب بشكل كامل بدلاً من فرض الإجابة الصحيحةأو الإجابة الخاطئة بشكل صارم لا يقبل التأويل استخدامات الإجابة الحرة واختبار مهارات التفكير العليا، الأمر الذي يعتبر ضروريًا في معظم معايير التعليم الجديدة.